错题原因分析怎么写(共5篇) .pdf

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错题原因分析怎么写(共5

篇)

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篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。

篇1

答错试题后的各种错误形式、原因分析及讲评

试题的技巧与反思

经常听老师们说:这个题都讲了好几遍了,考试时还是有

这么多学生出错。

为什么会出现“老师反复纠错,学生重复出错”这种现象

呢?究其原因是:我们对讲评课的认识不够,使得讲评课的

效率偏低,没有真正起到帮助学生纠正错误,弥补缺漏,加

深理解,强化巩固的作用。分析教师方面的原因有:

1、阅卷不及时,讲评滞后,使得讲评失去了效果

1

(1)由于我们数学教师教学任务都比较重,压力较大,

有些老师为了赶进度,考完试就忙着上新课,往往把试卷讲

评课安排在辅导时间、自习时间,使得试卷讲评滞后。

(2)不能及时阅卷或阅卷时间拖得较长。

(3)阅完卷后,统计分析工作又不及时。

由于讲评不及时,等到讲评时,学生早已把试题和自己的

解题思路忘得差不多了,而且情绪懈怠,讲评课的效果就会

大打折扣。

2、阅卷后不作分析,没有针对性的逐题讲评

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